Sztuczna inteligencja zyskuje na znaczeniu wśród japońskich studentów, zaskakująco przewyższając oczekiwania ekspertów. Najnowsze badania pokazują, że 32% studentów z różnych wydziałów aktywnie korzysta z narzędzi takich jak ChatGPT, aby wspierać swoje procesy naukowe. Ten trend może być prekursorem znaczącej zmiany w sposobie, w jaki młodzi ludzie w Japonii wykorzystują technologię w edukacji.

Pomimo powszechnej opinii o konserwatywnym podejściu Japonii do nowych technologii, wyniki niedawnej ankiety agencji prasowej Kyodo ujawniają zaskakująco szerokie wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) przez studentów w tym kraju.

Około 32% ankietowanych przyznało się do korzystania z ChatGPT, z naciskiem na wydziały nauk ścisłych, technologii i rolnictwa. Ten trend zaskakuje, biorąc pod uwagę tradycyjną opieszałość Japonii w adaptowaniu nowoczesnych rozwiązań, jak chociażby płatności bezgotówkowe. Nie pisząc już o częstym używaniu faxu przez przedsiębiorstwa.

Interesujące jest to, że większość studentów postrzega ChatGPT jako narzędzie wzmacniające ich zdolności myśleniowe.

Przykładem jest fakt, że 70,7% respondentów stwierdziło, że korzystanie z ChatGPT miało “pozytywny lub raczej pozytywny” wpływ na ich zdolności analityczne. Taki wynik może świadczyć o rosnącym przekonaniu, że sztuczna inteligencja jest ważnym elementem edukacyjnym, a nie tylko narzędziem usprawniającym codzienne zadania.

W kontekście płci, technologia wydaje się być bardziej popularna wśród mężczyzn (44,8%) niż kobiet (27,1%).

Co ciekawe, około 14% studentów wykorzystuje ChatGPT do tworzenia raportów i prac zaliczeniowych, przy czym większość dokonuje kontroli i korekt generowanych tekstów. Podkreśla to rosnącą świadomość krytycznego myślenia wśród studentów i ich chęć do weryfikacji informacji, nawet tych wygenerowanych przez zaawansowane systemy AI.

Podsumowując, wyniki te mogą świadczyć o rosnącej akceptacji i entuzjazmie wśród młodych Japończyków wobec AI, co jest zaskakujące w kontekście ich tradycyjnie konserwatywnego podejścia do technologii.

Wskazuje to na znaczącą zmianę w percepcji i wykorzystaniu AI w edukacji i może stanowić precedens dla innych obszarów społeczno-gospodarczych w Japonii.

Źródła: PAP, Agencja Kyodo

Chętnie pomożemy w wykorzystaniu AI zarówno w kontekście edukacyjnym, naukowym jak i biznesowym.

W Kaizen Ads (カイゼンアッズ)
AI występuje nie tylko w naszej nazwie 🙂

Zapraszamy na naszą nową serią w tematyce sztucznej inteligencji:

愛とAI – “Ai to AI” – w wolnym tłumaczeniu “Z miłości do AI”

Jeśli zastanawiasz się jak wdrożyć AI do swojego biznesu lub chcesz żebyśmy przeprowadzili dla Ciebie szkolenie z ChatGPT, Midjourney i innych narzędzi opartych o sztuczną inteligencję daj znać.